модуль 9

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання та проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль диференційованого навчання у чотирьох напрямах: зміст, процес, результат, навчальне середовище.